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面對突如其來的火災，該如何正確逃生？對于特殊教育學校的孩子們來說，這一課題需要更多的耐心、更細致的關愛。近日，市消防救援局的消防員們走進市特殊教育學校，用一場充滿溫情與互動的消防安全教育活動，為孩子們筑起了一道堅實的安全防線。
在校園內，與往常嚴肅緊張的救援場面不同，這一次，消防員叔叔們化身“溫柔的老師”，帶著精心準備的教具，走進了這群特殊孩子的課堂。 考慮到孩子們的特殊情況，消防員們特意放慢了語速，配合大量的肢體語言和直觀展示，耐心講解基本消防常識。他們還邀請孩子們上臺觸摸消防裝備，手把手教他們和老師如何正確使用滅火器，在互動中消除孩子們對消防器材的陌生感和恐懼感。 理論課結束后，最緊張的模擬火災逃生演練隨即展開。隨著一陣急促的警報聲響起，孩子們在老師和消防員的引導下并沒有驚慌失措。他們用濕紙巾捂住口鼻，彎下腰，沿著墻邊，按照預定的疏散路線，有序地向操場安全地帶撤離。短短三分鐘內，全校師生全部安全疏散到操場。
演練結束后，消防員們還對學校的消防設施進行了全面檢查，并向老師們詳細講解了日常防火巡查的要點，幫助學校進一步筑牢校園消防安全“防火墻”，為這些特殊孩子的健康成長保駕護航。（葉珍珍 李倩） 編輯 / 王俊杰 責編 / 巫雨蓉 主編 / 潘征翔 總編 / 魏劍生 |
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