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本報長沙8月6日訊(記者謝瑤)自深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來,長沙市深化“走基層、找問題、想辦法、促發展”活動,通過調研信息報送系統和長沙人民建議征集平臺共收集各類意見建議4850條,解決城鄉建設、經濟發展、交通運輸、社會民生等各類問題3750個,將問題清單轉化為成效清單,從而更好推動學習教育走深走實。

在湖南湘江新區學堂坡社區,黨建引領下的“逢四議事”機制讓居民深度參與治理。面對轄區60%以上人口流動率、治理難度大的現狀,社區黨總支建立“十件事”分類協商機制。針對湖南師范大學附屬小學門口道路安全隱患與交通擁堵問題,社區組織學校、城管、交警等部門召開議事會,決定在道路兩側安裝水泥隔離護欄,并開展常態化勸導行動。

天心區裕南街街道以學習教育為契機,推動社區黨委建立“群眾點題—支部領題—黨員破題”機制。裕南街街道寶塔山社區書苑花園小區是典型的老舊小區,沒有物業管理,小區黨支部結合志愿服務與自治管理,形成“黨員帶頭、居民參與”的共治格局。

瀏陽市開展“把話筒交給群眾”民意收集活動,推動解決民生領域具體問題945個,并開展民營企業發展大調研,圍繞要素成本、政務服務等13個方面,收集各類意見建議200余條,并健全統籌調度機制和問題閉環解決機制。

望城區橋驛鎮將年輕干部分組下沉至9個村(社區),與村(社區)黨員同過組織生活、同開“屋場夜話”。

長沙市開展“萬名干部聯萬企”專項行動,全市9個聯企工作組、近萬名聯企干部精準對接1.4萬余家企業,已解決企業訴求1804件。